Q?015q??日）(j)
一、一q来的工作回?/strong>
2014q是学校深化攚w完善体制机制、v步{型发展的重要一q。这一q_(d)在陕西省委、省政府Q省委高教工委、省教育厅的正确领导下，在商z市(jng)委、市(jng)政府的关?j)支持下Q学校党委、行攉K导班子团l带领全体师生员工，较好完成?jin)年初确定的发展目标d?/p>
Q一Q党的徏设不断加?/strong>
——学?fn)宣传党的十八届三中、四中全?x)精扎实有效?/b>不断深化党的十八届三中全?x)精学习(fn)，深入推动十八届三中全会(x)精进教材q课堂进头脑。及(qing)时对学习(fn)宣传贯彻党的十八届四中全?x)精做出系l安排，党委中心(j)l带头学?fn)，丑֊专题报告?场，召开座谈?ơ，强化?jin)师生法L维和法L识?/p>
——党的群众\U教育实跉|动整改Q务全面落实?/b>学校整改落实工作列?014q工作要点，通过深化整改“回头看”等工作Q学校党委班子整Ҏ(gu)案中?9Q务全部完成，其余8中长期d正在按计划落实。师生关切的一Ҏ(gu)生问题，师生反映的顶层设计不够、处U干部教育管理不够等问题Q得C(jin)一定解冟뀂与此同Ӟ学校?qing)二U单位制定、修订作风徏设方面的制度40余个?/p>
——基层党l织水^Ex提高?/b>加强新Ş势下发展党员和党员教育管理工?控制发展数量Q提高发展质量，一q来发展党员413人，转正预备党员322人，也g镉K备期党员5人，基层党组l徏设活力进一步增强。不断加强对基层党组l工作的(g)查、指导和督促(j)力度Q严格党内组l生z，?j)进了(jin)院Q部Q党政联席会(x)议制度的贯彻落实?/p>
——干部队伍徏设进一步加强?/b>配合上l织为学校选配校领导3人，校领导班子l构优化、活力增强。出台处U干部教育管理办法，l织122名处Uq部参加9个专题培训，建立?jin)领导干部报告个人有关事信息管理系l。根据工作需要，调整处科U干?6人，转正处q部2人，选拔Uq部1人?/p>
——民Ld讄步推q?/b>?qing)时召开二届二次、二届三ơ教职工代表大会(x)Q审议学校发展重要事，充分发挥校务委员?x)、学术委员会(x)、教学工作委员会(x){组l和机构的作用。积极做好党务校务公开工作Q尊重和保障师生的应有权利。认真做好统一战线工作Q高度重视工?x)、共青团、学生会(x)、家委会(x)、爱卫会(x)、关工委、体委会(x){群团组l在攚w发展中的重要作用Q切实做好离退休工作，凝聚?jin)发展合力?/p>
——反腐倡廉不断深化?/b>通过廉政征文、观看警C教育片{方式加强反腐倡廉教育。出台《中共商z学院委员会(x)关于落实党风廉政党委M责QU委监督责Q的实施意见》，强化?jin)党风廉政徏设责d。加强对领导q部廉洁自律情况的监督检查、违U处理，严格执行q职q廉、诫勉谈话和党员q部报告个h有关事项{制度。进一步健全和落实学校预算、资产、收费等制度Q加大对财务理、基本徏设、科研立V职U评审、招生录取等重点领域和环节的监管Q加大工作作风检查力度，学校风气特别是婚丧、升学、生日等大操大办陋习(fn)?qing)部门聚、工作日中午饮酒{不良习(fn)惯明显改变?/p>
Q二Q学校事业全面发?/b>
——顶层设计不断完善?/b>在充分论证的基础上，定?jin)“尚教ؓ(f)学、践用至要”的办学理念Q明C(jin)“博d志、正道直行”的校训内涵Q明了(jin)“立_z，面向地方Q服务基层，应用型本U院校”的办学定位Q明了(jin)10000-12000学生的办学规模，坚持内涵式发展、{型发展，培养实践能力强的高素质应用型人才Q凝l打造“以U岭C中药资源和绿色食品开发利用，U岭矿资源l合开发利用，贑^凹研I、秦岭画z地方文化传承”ؓ(f)主要方向的办学特Ԍ坚持“胸怀、视野、责仅R卓”，U极推动国际国内交流Q充分利用内外两个资源环境调动广大教职工U极性主动性?b>以E视诊断ؓ(f)契机Q深入ȝ和分析办学过E中取得的成l和存在的差距，认真按照专家意见全面做好整改提高Q克服“三化”們Q进一步理发展思\Q?/b>推进?jin)学校可持箋发展?
——体制创新积极推q?/b>按照C大学架构讄10个二U学院，省重点实验室通过验收Q省U哲学社?x)科学重点研I基地获准立徏设，省优势学科获得批准QŞ成了(jin)“十院二部三q_”的教学l织体系。健全学校内部治理结构，《商z学院章E》通过省教育厅核准Q《商z学院学术委员会(x)章程》《商z学院教学工作委员会(x)章程》等一批制度修订完善，《商z学院管理规E》正在汇~成册，形成?jin)符合学校实际的制度体系?/p>
——{型发展迈出新步伐?/b>学校围绕应用型本U院校的目标定位Q深化h才培L式改革，U极探烦(ch)向应用技术大学{型发展，被省教育厅确定ؓ(f)全省6个{型发展试点公办高校之一?/p>
——教学评建有序开展?/b>从规范教学秩序、课堂教学、教师培训，严格执行各教学环节质量标准入手，贯彻“以评促(j)建，以评?j)改Q以评促(j)，评徏l合Q重在徏䏀的工作斚w。编印评估工作手册，分解评徏工作d。调整评建组l机构，加强对评建工作的领导和指对{邀(g)请国内知名专家分4ơ来校开展评估指|查找差距Q落实整Ҏ(gu)施。积极做好评估材料准备，整理支撑材料Qv草Ş成自评报告（W三E）(j)?/p>
——教学质量稳步提高?/b>一q来新增2反映教学水q的省本科教学工程目Q分别ؓ(f)应用化学专业基础课教学团队、计机U学与技术专业综合改革试炚w目。围l应用型人才培养Q对2012版h才培L案进行补充修订，q出?jin)校企联合课E设计新步伐。新增实跉|学基?5个。不断推q教学改革，立项校教育教学攚w研究目41，h陕西省教育科学“十二五”规划课?V通过规范教学各环节、严D勤、加强检查、集中听课、示范教学、技能竞赛等措施Q促(j)q了(jin)译֠教学质量的提高。坚持分cd养，2014q本U生考研通过率达?4.05%Q有3个专业的学生考研通过率超q?0%。积极组l学生参加科技创新竞赛Q获?3国家、省U大学生创新创业训练计划目?/p>
——科技工作取得新突破?/b>一q来Q申报获批省部U研目14，商洛?jng)科技局为我校设立h才引q工E专资金，资助l费50万元。科技成果获陕西省高等学校U学技术奖二等奖一，商洛?jng)科学技术奖4（一{奖、二{奖各一，三等?）(j)Q授权专?V教师发表的论文被SCI 收录7、EI收录20、ISTP收录5。围l地方企业技术需求，选派U技Ҏ(gu)?人。“商?619”通过陕西省农作物新品U审定。成功D办“贾q_与中国当代文学”全国学术研讨会(x)、教育部化指委西北地区高校专题会(x)议，产生?jin)广泛的C会(x)影响Q隆重D?014q学术年?x)，中国工程院院士刘加^、科学院院士郑兰荪、著名作家贾q_{一批专家走q我校，为师生作报告Q对学校U技氛围的营造和q大教师U技意识增强、科技能力提升产生?jin)良好效应。认真做好学报编辑工作，我校学报被评为“全国高校优UC期刊”?/p>
——学生工作迈上新台阶?/b>坚持以“三早一晚”活动和“学风示范工E”ؓ(f)抓手Q深化学生工作研讨活动Ş式与成果应用Q实施学风徏N化考核Q评选表C(jin)一批学风徏讑օq集体、先q个人，学风的做法被中国教育报、陕西省教育厅网站报道。新Z质生源基?3个，本科文史cR理工类均高出省控线5分一ơ完成招生计划，在校生h数达?0383人。新建就业实?fn)基?5个，2014届毕业生初次׃?0.35%Q年l就业率辑ֈ95.04%Q实C(jin)招生׃工作“双提高”。深化学生教肌Ӏ管理、咨询、服务工作内涵，学生资助、心(j)理健h育工作扎实开展，日常教育理工作规范高效?/p>
——对外交合作开创新局面?/b>与台湑֍开U技大学、东方设计学院、英国南安普烦(ch)伦特大学{订战略合作协议Q?Ҏ(gu)?8名学生ʎ台湾、马来西亚学?fn)交，首开我校学生赴国Q境Q外学习(fn)先河Q国际合作取得实质性突破。与商丹园区、丹凤县人民政府、新疆生产徏讑օ团、商z电(sh)信公司、西安交大、陕西理工学院等单位{订校地、校企、校际合作协议，合作办学渠道不断拓宽?/p>
?/b>—功能区划分更加明晰?/b>学校修徏性详规通过商洛?jng)规划局审批Q教学科研、师生生zR文体活动等区域划分更加清晰、合理。从功能布局考虑Q调整了(jin)教学院部教室、实验室?qing)办公室I间布局Q调整了(jin)职能部门办公场所Qƈ有序q出几家通信q营商及(qing)C会(x)营业机构Qؓ(f)学校真正按照大学内在品质要求办学创造了(jin)良好的校园环境条件?/p>
——基设施q程加快?/b>首开W二校区Q解决了(jin)校园面积不的问题。目前，Ҏ(gu)校区修徏性详规正在编Ӟ环境整治?qing)房屋装饰改造即开始，老校区徏{面U?万^方米的综合教学楼q入施工准备Q学生公寓、青q教师公寓等目正在加紧办理有关手箋?/p>
——校园环境更加美观?/b>困扰多年的“两个通道”打通，周边环境整治?qing)景观工E有序进行，体育场景观台q展利。校园道路全面维修，路灯l修、更新完成，教室、学生公寓、实验室内外_、修~完工，新徏玉兰园、桂花园{校园绿化工E顺利完成。校园美化、绿化、亮化取得新q展?/p>
——民生工E取得实效?/b>坚持学校发展与民生的l一Q在发展中着力解决与师生利益密切相关的民生问题。教室、宿舍冷暖空调去q冬季全面投入用，长期以来面(f)的取暖问题得到解冟뀂新工ʎ室、清真食堂投入用，方便?jin)师生生zR坚持做好看望生病住院职工、慰问困难职工、老党员活动，使他们感受到学校大家庭的温暖。稳步提高工资福利待遇，让教职工得到学校发展的实惠?/p>
Q三Q保障体pd善有?/b>
——思想政治工作?/b>l徏商洛学院培育和践行社?x)主义核心(j)h(hun)D宣讲团，巡回宣讲9场次Q听众超q?000人，传播?jin)校园正能量Q该Ҏ(gu)动被《中国教育报》报道。强化法制教Ԍ丑֊“国家宪法日”谈会(x)Q师生法制观忉|所增强。广泛开展社?x)实践和志愿服务zdQ?1名学生被评ؓ(f)“商z市(jng)十大孝子”之一Q?名学生被评ؓ(f)“商z市(jng)最环保h”。大力加强教职工职业道dQ评选表彰师德徏讑օq集?个、先q个?2人?/p>
——教师队伍徏设?/b>通过兄弟院校专家介入的创新办法，制定q大力实施专业带头h遴选、博士工E、导师制、双百计划、青q骨q教师、中青年学术骨干选拨培养{h才工E?014q引q硕士及(qing)以上专业技术h?2人，其中博士5人，2015q签U博?6人；遴选专业带头h29人，青年骨干教师28人，中青q学术骨q?9人。依托西安交大国家教师培训中心(j)Ҏ(gu)校青q教?9行一对一培训Q同时开展雅思培?0余hQ教师l教?42人、远E培?7人，青年教师的整体素质和教学水^不断提高。与陕西理工学院联合开展硕士研I生培养工作Q我?3名教师被聘ؓ(f)士研究生导师?/p>
——科技q_?/b>依托我校建成的“陕西省资源l合利用重点实验室”顺利通过省科技厅验Ӟ填补?jin)我校?qing)商洛?jng)省U重点实验室的空白。商z文化暨贑^凹研I中?j)被批准立项陕西省（高校Q哲学社?x)科学重点研I基圎ͼ生物学省U优势学U获得省学位办批准。至此，我校省教学U技q_增加?个。与陕西理工学院、安康学院联合成立“陕南发展研I”，使我校有?jin)第一个校际合作科技q_?/p>
——特D学生帮扶?/b>l箋做好家庭l济困难学生资助工作Q全q零投诉Q有力确保了(jin)困难学生无一人因贫困而辍学?014q_(d)中国?sh)信商洛分公司在学校讄“天助学金”，q一步拓宽了(jin)C会(x)资助渠道。认真落实《关于进一步加强大学生?j)理健康教育工作的意见》，U极做好大学生心(j)理健h育课E教学、心(j)理健h查、心(j)理咨询服务、心(j)理活动开展和Ҏ(gu)学生体帮扶5具体工作，建立?18份特D学生案，开展了(jin)针对性的帮扶工作?/p>
——h事管理与合同理?/b>贯彻落实《事业单位h事管理条例》，赯修订《商z学院h事管理实施办法》和《商z学院教职工考勤规定》，认真做好实名制信息采集和“吃I饷”专Ҏ(gu)查等工作Q对5名违反劳动纪律h员及(qing)时予以查处，q一步严肃了(jin)力_U律。出台实施《商z学院合同管理办法》，规范各类合同{订履行E序Q强化了(jin)依法行政Q有效降低了(jin)学校的责任风险?/p>
——聘d(qing)考核?/b>W二轮岗位聘用顺利完成，Ҏ(gu)完成上个聘期工作职责?5人g期考核合格后进行了(jin)聘用。全面实施部门及(qing)个h教学、科研目标责任量化考核Q树(wi)立了(jin)良好的工作导向，调动?jin)教职工工作U极性和d性?/p>
——胦(ch)务、资产与后勤保障?/b>U极做好开源节工作，融资工作q展利Q确保了(jin)学校日常开支的正常栔R和日常胦(ch)务收支工作的正常q{Q确保了(jin)重点目?qing)教学投入。合理压~办公用房，?qing)时实施资采购Q加产管理，提高?jin)资产利用率。积极做好公寓、食堂、水c(din)医疗、环卫等后勤服务工作Qؓ(f)师生学习(fn)生活提供?jin)良好环境?/p>
——宣传工作?/b>与西部新ȝ建立长期合作关系Q与商洛?sh)视台合作开办专题电(sh)视栏目《商z学院》，开辟了(jin)我校宣传新^台?014q主媒体刊发正面宣传报道我校稿?84条，其中人民|?条，《中国教育报?，《陕西日报?条，省教育厅|站43条，校园|较好地发挥?jin)宣传作用，学校发展的正能量得以凝聚传播Q学校的C会(x)影响日益扩大?/p>
——安全稳定工作?/b>落实l护E_工作责QӞ完善应急预案体p，建立健全l护E_的工作机Ӟ切实l护?jin)学校和C会(x)E_。狠抓安全管理工作，保?jin)校园?qing)师生n、胦(ch)产安全?/p>
q些成W的取得，既是各党委政府?qing)上U教育主部门关?j)支持的l果Q更是全校师生共同努力的l果。借此Z(x)Q我代表学校Q向全体教职员工和一直关?j)支持学校工作的老领对{离退休老同志表C?j)的感谢和崇高的敬意Q?/p>
二?015q的工作设想
2015q是全面深化教育教学攚w的关键之q_(d)是全面完成“十二五”规划的收官之年?015q工作的M思\是：(x)深入贯彻党的十八届三中、四中全?x)精和省委、省政府决策部vQ以立d?wi)h为根本Q务，以全面深化教育教学改革ؓ(f)ȝQ以全面?j)进内涵发展Z题，以加快徏讑ֺ用型本科院校为目标，以本U教学合DCؓ(f)契机Q不断规范教学管理，改善办学条gQ提高教育质量，培养h体美全面发展的社?x)主义徏设者和接班人，为区域经社?x)发展提供有力支撑。重点工作是Q?/p>
Q一Qm固和拓展党的众路线教育实践zd成果
1.学习(fn)领会(x)?fn)近qxM记系列重要讲话精?/b>
深入学习(fn)?fn)近qxM记系列重要讲话，?qing)时跟进学?fn)q^M记最新发表的讲话和中央文Ӟd著、学原文、?zhn)原理Q努力做到真学、深学、常学。通过学习(fn)Q进一步领?x)M记系列重要讲话的时代背景、实践基、科学内c(din)精实质、历史地位和重大意义Q全面完整地把握其科学体pR联pd作实际和思想实际Q努力做到学以致用、用以促(j)学、学用相ѝ?/p>
2.深化作风zd
巩固和拓展党的群众\U教育实跉|动成果，深入落实密切联系众{作风徏讑ֈ度。把作风融入q部教育、培训、管理和日常工作之中Q坚定不Uȝ刹“四风”，锲而不舍，持箋发力Q做到思想不放松、标准不降低、力度不减弱QŞ成作风徏讄新常态，努力一支“信念坚定、ؓ(f)民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉z”的q部队伍?/p>
作风(g)查监督关口前U，围绕学校工作ȝQ切实保证干部职工服从服务于学校发展大局Q保证干部职工工作作风适应于教学评估及(qing)学校发展各项工作要求。发挥工?x)、纪(g)、监察工作职能，动员调动一切积极因素和力量Q监督检查各单位?qing)其工作人员贯彻执行学校册、决定和规章制度的情况，?qing)时调查处理q反国家法律、法规、政{和校规校纪的h和事。通过工作考核评h(hun)、过E监督、制度约束、违规违U案件查办、明察暗ѝ重点突破、典型宣传等强化q部职工的作风徏设，以良好的工作作风?j)进校风学风持箋好{?/p>
3.加强廉政勤政
加强反腐倡廉教育Q不断推q校园廉z文化徏设，营造良好的反腐倡廉校园氛围。落实党风廉政徏䏀两个责仠Z，严格执行党风廉政责Q制、“一岗双责制”，开展领导干部离ȝ审计，加强寚w导干部廉z自律情늚监督(g)查。严格执行述职述廉、诫勉谈话和党员q部报告个h有关事项{制度。加大违U案件的查处力度Q强化纪律威慑力?/p>
开展“治庸治懒治怠”专Ҏ(gu)动，着力解军_部职工中存在的工作漂、效能低下、不作ؓ(f)、ؕ作ؓ(f){问题。对工作不力的，通过案g查办、约谈诫勉，庸政、懒ѝ怠政公开曝光、责任追IӞ使学校党风廉政徏设迈上一个新的台阶?/p>
4.深入开展调查研I?/b>
学校领导班子成员要带头深入教学和理部门Q定期开展调查研I工作。今q重点围l二U学院运行和职能部门中层q部作用发挥开展专题调研，形成解决问题的具体方案。各二单位也要把调查研I纳入全q工作扎实开展，形成一Ҏ(gu)分量的调研成果?/p>
Q二Q?/b>立实际Q创新发展，可持l发?/b>
事物的发展是从量变到质变的过E。我们是地方高校Q又是新建本U院校，学校发展的底子薄、基差、v点低Q这是发展要面(f)的实际情c(din)学校的发展始终要坚持实事求是，要准把握发展的“度”，不搞大跃q，不盲目追求大而全Q但也不搞涛C旧，不一味重复昨天的故事Q不M步亦地复制其它学校的发展模式。我们要借智发展Q乘势发展，错位发展Q加快发展，要紧盯国际高{教育发展最新动态，围绕我国高等教育发展的国家战略，面对陕西l济C会(x)发展的现实状况，面对我校发展的实际困难，对媄(jing)响学校发展的人和事及(qing)内外环境l合考量Q在此基上加Z地方的融合，加大转型发展步伐Q以最大限度实现学校可持箋发展?/p>
Q三Q深化学校发展的整体思\
1.q一步明办学指导思想
深刻领会(x)和诏彻落实习(fn)q^M记系列重要讲话精，落实《国家中长期教育攚w和发展规划纲要（2010-2020Q》精，遵@高等教育办学规律Q借鉴国内外先q教育理念和l验Q注重内涵徏设，凝练办学特色Q全面提高应用型人才培养质量和服务地方经社?x)发展能力，特色鲜明、多学科协调发展的应用型本科院校?
2.q一步理解和践行办学理念
深刻理解“尚教ؓ(f)学、践用至要”办学理늚内涵Q遵循“博d志、正道直行”校训，把崇教肌Ӏ尊敬教师、重视教学、以学生为本落到实处Q重视学生创新精和C会(x)责Q的培充R实践能力和l合素养的提高，全面实现转型发展Ex推进?/p>
3.q一步明晰办学定?/b>
坚持立商洛Q面向地方，服务基层Q培养适应C会(x)、基扎实、知识面qѝ综合素质高、动手能力强Q着g人类q步和文明发展，h创新_和实践能力的应用型h才，文、理、工、管{学U协调发展的应用型本U院校的办学定位Q全面把握办学定位的内在要求Q将其落实在学校工作的方斚w面?/p>
4.q一步凝l办学特?/b>
坚持以“秦岭现代中药资源和l色食品开发利用，U岭矿资源l合开发利用，贑^凹研I、秦岭画z地方文化传承创新”ؓ(f)方向Q不断凝l打造我校办学特艌Ӏ?/p>
5.q一步优化学校功能区?/b>
完善现校区功能区划，充分、科学制定丹江校区功能区划，l筹规划、分步实施，坚持一张蓝囑ֹ到底?/p>
6.U学~制学校“十三五?/b>发展规划
认真做好“十二五”规划的收官和ȝ工作Q深入分析现Ӟ扑և学校发展位置Q找出制U发展的瓉Q以特色鲜明的应用型本科院校为指向，l合考虑、科学测，明确发展的预期目标，谋划好实现的路径和节点，U学~制“十三五”事业规划及(qing)专项规划Q确保规划既W合实际Q又能引领发展，成ؓ(f)下一个五q发展的重要指南?/p>
Q三Q凝?j)聚力确保顺利通过合格评估
评估工作事关学校发展大计Q是当前学校工作的核?j)Q务。要做好评估全员动员Q凝聚迎评促(j)建的强大合力。干部职工要强化大局意识、忧(zhn)意识、责L识、担当意识；关键时候敢于亮剑，勇于冲锋陷阵Q善于打仗打胜仗?/p>
_ֿ(j)准备Q认真组l开展覆盖全方位、全q程的预评估Q发现问题、找出差距，?qing)时q行整改和徏设?/p>
加强对迎评工作的(g)查督查，加强各工作组之间的沟通协调，保工作中不留死角、不出现I白地带。全校上下同?j)同P以良好的_状态、饱满的热情Q以最大的努力Q争取最满意的结果，保?rn)利通过?/p>
Q四Q深化管理体制改?/b>
贯彻落实?fn)近qxM记“四个全面”和“新常态”论q精，不断深化教育教学攚w。探探烦(ch)完善校院两办学理体制Q组建教育教学研I中?j)，U学规范“十院二部三q_”的q行机制。进一步理相兌能处室组l体pd职责权限Q明部门职责和工作人员岗位职责Q提高党政管理效率和服务质量。坚持用?jng)场竞争机制和服务外包方式推q后勤领域管理体制改革，提高后勤理水^、服务质量和保障能力。充分发挥爱卫会(x)、关工委、家委会(x){相关群众工作组l机构服务师生、服务学校主体工作的U极作用?/p>
加强Z理。严格按照事业单位h事管理规定，做好校内各类人员理工作Q认真落实h事部门管控及(qing)各二U单位的具体理责Q。科学论证ƈ出台办公用房?qing)职工住房整用方案，切实规范落实?/p>
Q五Q{型发展实质性推q?/b>
完善学校向应用技术大学{型发展方案，明确转型发展的目标Q务、工作思\和时间安排，设计具体的{型发展\径和保障措施?/p>
全面深化校地、校企合作。将融入区域l济C会(x)发展作ؓ(f)学校转型发展的重要战略D措，在发展规划、h才培充R科技创新、文化传承等斚w实现校地紧密融合。探索与行业企业共徏q二学院或专业集?/p>
形成产学研合作教育工作长效领导机Ӟ建立产学研合作教育工作评仗奖惩制度。实施学研合作教育工作q度评估制度和学研合作教育目周期性评估验收制度?/p>
Q六Qh才队伍徏设拿出新举措
q一步完善现行h才工E政{和着力落实方案。按照专业集要求，?qing)时出台相关政策Q遴选培M业集负责hQ提高专业集徏设水q뀂加强“双师型”教师队伍徏设，启动青年教师行业、企业挂职锻炼和“丹江学者”计划，q一步加大引q高层次人才工作力度?/p>
Q七Q考核导向取得新成?/b>
坚持量化考核导向。以教学、科研、服务三一U指标，若干二指标构成U学的考核指标体系Q实行定性与定量相结合，以定量ؓ(f)ȝ单位?qing)个人全员考核办法?/p>
加强日常考核。落实月报制度，探烦(ch)实行“一季度一汇怅R半q一考评”制度，查看考评对象履行岗位职责是否CQ阶D|工作是否达标，推进学校部v的重点工作是否有力，以“晒实W”方式据实考评业W?/p>
强化l果q用。完善考核评h(hun)反馈机制Q注重考核q程的调控，考核l果与部门评优树(wi)模挂钩，与部门领导班子业l挂钩，与管理干部职务调整挂钩，与教师职U晋升挂钩，制定考核l果与W效待遇挂钩的有效办法Q对实WH出的大力褒奖，以考核调动q大教职工工作积极性，营造立_位、争先创优的良好氛围?/p>
Q八Q教学、科研、学生工作取得标志性成?/b>
Ҏ(gu)转型发展要求Q深入推qh才培L式改革，完善评讄Q改革教学方式，强化创业实践Q培d大学生知行统一的自觉性、社?x)责L、创新精和实践能力。教学管理实现规范基上有所创新Q稳定教学秩序，强化质量标准Q培育教学成果，力争在本U教学工E项目、教师教学能力水q_(qing)教学成果斚w取得5以上标志性成果?b>做好l箋教育工作Q完善l教育体p，?j)进学历教育取得H破Q非学历教育E_发展?/b>
坚持做大U研总量的思\Q多渠道、多层次争取更多的科研立，力争横向U研N、省部以上目增加10%以上Q省U以上重点及(qing)U技d目辑ֈ5以上，争取国家自然U学基金目、社U基金项目、重点基金项目实现新H破Q科研经Ҏ(gu)额过500万元。鼓励博士及(qing)其他教师U极L和参与重大科研项目，产出高水q研I成果，力争2015q三大检索收录论文达?0以上。积极参评国家、省部、厅局?qing)?jng)U各cd，力争获奖{次与数量再有突_(d)其中厅局U以上科技奖励辑ֈ7以上。l做好科技服务地方工作Q依托“三个^台”和丹凤花基地Q积极开展应用型研究和科技成果推广Q在贑^凹研I、尾矿综合利用方面出一Ҏ(gu)志性成果，U岭LZ批力作。办?015q学术年?x)，l箋营造良好科研学术氛围?/p>
坚持以学生ؓ(f)本，深化“三早一晚”“学风示范工E”等学风zdQ完善学风徏讄长效机制。大力开展大学生U技创新zd和“高品位、高参与率”的校园文化zdQ努力ؓ(f)学生成长成才搭徏q_Q创造氛_(d)力争国家U“大创项目”有所增加Q考研率再创新高，获得2以上省U学生工作奖Ҏ(gu)先进表嘪 ?/p>
新徏优质生源基地20个，努力实现2015q招生计划稳步增加、录取报到率94%以上Q招生h数适度增加Q确保万人办学规模。新建就业实?fn)基?0个，坚持׃率和׃质量双提高，2015届毕业生初次׃率达?8%Q年l就业率辑ֈ90%以上?/p>
Q九(ji)Q?/b>合作交流争取新突?/b>
加大国际合作交流力度Q在外教聘用以及(qing)国际合作协作斚w取得新进展。加强校地、校企、校际合作，U极争取政府支持学校对公有资源的占有和用，建立与大企业集团、科技工业园区、商z各县区的深度合作关p，做好?jng)、县领导q校园工作。依托艺术学院成立“戏曲学院”，{划成立校地联盟、校企联盟。办好陕南发展研IW二届陕南发展论坛，争取承办“教育部中西部校长v外研修”教学成果交汇报会(x)?b>健全校友?x)组l机构，加强联络沟通，丑֊校友联谊zdQ发挥校友资源在学校发展中的独特作用?/b>
Q十Q宣传工作在改进中加?/b>
紧紧围绕学校工作ȝQ做好对内对外宣传工作，?qing)时ȝ教学、科研、学生等工作中取得的新成l，在覆盖面qѝ媄(jing)响大的媒体上刊发新闻报道Qؓ(f)学校可持l发展营造良好舆论氛围。m固^面媒体宣传报道，U极拓宽新媒体宣传报道^収ͼl箋做好《商z学院》电(sh)视节目录制播攑ַ作。充分利用校园网l^収ͼ做好校院两宣传。注重扩大宣传效应，力争国家、省U媒体、省教育厅网站刊发报道学校新?00条以上，地方媒体每周都有关于学校的宣传报道。坚持正面引gؓ(f)Q加强师生先q典型宣传，弘扬校园正气Q培育发展正能量?/p>
Q十一Q?/b>校园面貌明显改观
利用春季大好时节Q实施栽?wi)种草工作，q一步提高绿地覆盖率Q及(qing)时做好花草、绿׃剪整形工作?/p>
完成q动场景观台、晨曦园亭榭?qing)“莘子园”、图书馆周边景观目Q完成丹江校区环境绿化美化和所有教室、宿舍、实验室楼宇外饰工作。做好西门主q道两侧?qing)教师宿舍楼化Q以文化景观工程提高校园环境品质?/p>
Q十二）(j)民生工程众满意
加强现场监理Q教学综合楼工程利推进Q进度和质量得到保证。完成学生公寓、青q教师公寓楼q投入用。教师待遇稳定增加，职工食堂服务明显改观。改扩徏学生室Qؓ(f)学生提供满意的洗服务。争取设?以上社?x)助学金Q认真做好学生奖助学金评定发攑ַ作，保公^、公正、零投诉?/p>
三、问题与困难
当前Q学校和地方的融合度不断提高Q地Ҏ(gu)府对学校发展的支持力度加大，加之学校内部l织架构的完善和学校被确定ؓ(f)转型发展试点高校Q随着学校办学质量的提升和C会(x)影响的扩大，为学校更好融入高校群落，实现跨越式发展创造了(jin)条g。但我们也清醒地认识刎ͼ学校发展中机遇与挑战q存Q希望与困难同在。目前的主要问题和困难是Q?/p>
Q一Q教育观念{变相Ҏ(gu)?/b>
通过q年来的办学实践Q我们欣喜地看到?jin)广大干部职工思想观念的{变，但仍有部分干部和教师教育观念的{变滞后于学校发展的需要，对应用型人才培养目标、\径和Ҏ(gu)理解不深刻，创新意识不强Q也在如何全方位C现地方应用型本科院校的定位，优化人才培养Ҏ(gu)Qh才培d何立_斏Vؓ(f)地方服务{问题上Q缺乏更U极的探索与实践。部分教师在教学中仍沿用单纯师范教育或专U教育的思维模式Q进行知识的传授和教育教学，~Z对学生创造性思维和实践能力的训练和培养，教学理念和教学方法不适应应用型本U教学的需要?/p>
Q二Q?b>d艰巨Q时间紧q?/b>
今年Q学校面临迎接教育部合格评估Q改革、发展、徏设Q务十分艰巨，且相互交l在一P一Q务完成不好，׃(x)影响学校的大局?/p>
首先是迎评促(j)建。今天距专家q校只有64天时_(d)每个人、每个单位都要认真思考，是否辑ֈ“三个基本”要求，译֠教学质量如何Q实跉|学是否规范，环境是否达标Q材料是否齐备等{，在有限的旉内，如何采取非同d的措施，坚决把漏z补hQ把特色、亮点端出来Q不是容易的事情?/p>
其次是新校区。新校区是迎接评估的压箱底工E，按照评估要求Q要做好新校划，保专家q校时能够看刎ͼ要做好环境整d校园文化氛围营造工作，l专家留下良好第一印象Q要搬迁实验室，q行房屋攚w，{等Q这些Q务都要提前完成，工作的难度也是很大的?
再次Q教师教学水qx升的d也很艰巨。年L师多Q年L师教学水q的提升Q中老年教师教学观念教学方式的改q，与合D估要求有一定差距。提高教师的整体教学水^需要假以时日，但评估前留给我们的时间很有限?/p>
Q三Q作风徏设跟不上发展要求
教职工工作作风特别是q部队伍和管理h员的工作作风与学校发展的要求、与本科教育的要求还有差距。有的精不振，~Z临战前的兴奋与激昂；有的惯性思维不作为，~Z只争朝夕的快节奏Q有的责d(j)不强Q工作中推诿扯皮Q有的消极被动，以“差不多”“不求有功但求无q”状态和不求上进对待工作d。破一ơ规矩就留下一个污点，搞一ơ特D就丧失一份威信，谋一ơ私利就失去一片民?j)，渎一ơ职损׃份自，q样的认识干部职工还不到位，作风的成效还不能适应学校攚w发展的要求?/p>
Q四Qh才缺?/b>
一是高学历、高职称教师比例低。现有博?7人（含在读）(j)Q占专Q教师的比例仅?.03%Q现有高U职U教?30人，占专L师的比例仅ؓ(f)25%?/p>
二是~Z教学U研领军人物。高水^专业带头人少Q有的专业聘h外专业带头hQ有的专业还没有专业带头人；中青q学术骨qӀ学术带头h、学术团队及(qing)其带头h~Z?/p>
三是~Z地方研究斚w的权威h才。在地方发展战略研究、地Ҏ(gu)史研I、关键技术研I等领域~Z话语权?/p>
Q五Q资金困?/b>
学校l费来源单一Q主要靠政府拨款Q科研经费少Q学校自{资金能力弱Q每q经费规模只能维持日常运转。征地费用、基本徏讄贏V新校区资购置?qing)徏设费{全部依靠学校自{V据算Q今q这些方面的支出?亿元左右。尽学校争取了(jin)一些银行贷ƾ，但仍有一定的资金~口Q而且Q这L(fng)资金紧张局面可能要持箋2?q?/p>
四、希望与要求
做好2015q工作，我们必须要有前所未有的气、勇气、胆识和担当Q化解问题和困难。ؓ(f)此，提出以下希望与要求：(x)
Q一Q强化五U意?/b>
1.学习(fn)意识?/b>事有所成，先是学有所成。我们都应该Lln学习(fn)的良好习(fn)惯，真正使学?fn)成为工作、生zȝ重要l成部分。深入学理论、学U技、学理Q认真学?fn)经、政沅R文化、社?x)和国际{各斚w知识Q在学用l合中融?x)诏通、提高科学思维能力Q切实做到学以益智、学以励志、学以立得学以致用?/p>
2.法治意识?/b>认真贯彻落实《中׃央关于全面推q依法治国若q重大问题的军_》，自觉提高q用法治思维和法L式深化学校改革、推动学校发展、化解各cȝ盾、维护稳定安全。强化对法律的敬畏意识，做遵守法律、维护法律尊严的表率Q各U领导干部尤其要以n作则、以上率下?/p>
3.担当意识?/b>担当是一U负责精、是一U务实作风、是一U进取意识。干部只有勇于担当、敢于作为，才能凝聚人心(j)、鼓舞斗志、带动师生，开创新局面。勇于担当，p在迎评促(j)建的重Q面前Q敢q敢接、敢做脊梁；在{型发展的N面前Q敢闯敢试、敢Zh先；在复杂的矛盾面前Q敢抓敢、敢于碰。从而干?gu)令师生满意、受师生U赞的业l来?b>
4.执行意识?/b>执行意识是忠于执行d的意识。一件工作，如果不想做会(x)找无C理由推脱Q如果想做，׃(x)xC办法解决Q正如把信送给加西亚的人。所以，要增强执行意识，把Q务当作一U责仅R一U命，完不成Q务寝食不安，做不好工作坐卧不宁，唯有q样Q各决{才能执行到位，各项工作才能落实C?/p>
5.导向意识?/b>坚持重工作实l的导向Q让惛_事、能q事、干成事的h得到应有的尊重和C。坚持应用型本科的导向，让教学资源向应用型本U专业徏设、双师型教师队伍、学研基地{方面倾斜。坚持量化考核的导向，让工作成l突出的教职工受到尊重得到待遇?/p>
Q二Q落实五个坚?/b>
1.坚持正确的政L向?/b>认真贯彻党和国家的教育方针，坚持C会(x)M办学方向Q依法健全学校内部治理体pR加强党对学校工作的领导Q充分发挥党委的政治核心(j)作用。把立d?wi)h作ؓ(f)学校的根本Q务，加强学校思想政治工作Q促(j)q学校的和谐E_Q始l保证学校沿着正确的方向前q?/p>
2.坚持学校发展为第一要务?/b>围绕应用型本U院校的目标Q咬定青׃放松Q把_֊用在谋发展上Q把资源用在?j)发展上Q赢得发展的加速度Q提高发展的质量Q推动学校{型发展、内涵发展取得新H破Q实现规模、结构、质量、效益以?qing)发展与民生的有机统一?
3.坚持用团l品质凝聚学校发展的正能量?/b>团结是学校事业发展的基础。只有上下一?j)、精诚团l，学校才有凝聚力，发展才有推动力。“打铁还需自n”，团结需要大家共同维护，搞好团结Zh肩上有担子。一个集体只要每个h都注重加我修养，克服U心(j)杂念Q凡事多为别人着惻I多ؓ(f)集体利益考虑Q始l以良好的心(j)态和形象Zh处世Q团l就一定能搞好Q学校发展的正能量就一定能够聚集v来?/p>
4.坚持廉政勤政Q风清气正?/b>廉政和勤政，二者如车之两轮、缺一不可。不廉无以立w，不勤无以成事Q勤而不廉要ZQ廉而不勤要误事Q不廉不勤更坏事。一个h能力再强Q工作再勤奋Q如果在廉政上出?jin)问题，׃׃?jin)Ҏ(gu)Q一个h再廉z，但庸庸碌、无所作ؓ(f)Q也必然?x)贻误学校的事业。我们必d持勤政廉ѝ务实ؓ(f)民，努力成ؓ(f)一名勤廉双优、师生拥戴的优秀q部、优U教师?b>
5.坚持个h价g学校目标价D同?/b>商洛学院是我们共同的家园Q是我们安n立命之地。我们每个h都有自己的h(hun)D求，但在实现自我价值的q程中，要努力保持自我h(hun)D求和学校核心(j)价值取向相一_(d)与学校发展目标趋同，q样Q我们每个h才能更好地融入到集体中，对学校的未来和发展更加充满信?j)和希望Q也才能扑և实现个h价值的q_?/p>
Q三Q把握好五个关系
1.发展与民生的关系?/b>坚持规模、结构、质量、效益以?qing)发展与民生的有机统一。认真按照学校发展定位科学布局Q适应新常态，支持学校可持l发展。在发展的道路上Q把发展和民生改善、广大教职工收入提高协调h、统一h?/p>
2.内部理挖潜与外部支持争取的关系?/b>在积极争取外部支持的同时Q先把自己内部的事做好；U学q行内部功能区划Q充分发挥内部房产、设备等资源的周转利用效益，提高利用率。决不能忽视内部理Q弱化内涵式发展Q不能离开自n发展盲目q求或等靠外部支?要在内部理挖潜基础上，U极争取外部资源Q不求所有，但求所用，开源与节流q?/p>
3.人才引进与岗位成才的关系?/b>大力引进高学历高职称人才Q切实改变h才队伍的学历、学~、地~结构，同时Q以各种形式?j)进q大教职工岗位培训提高。注重引qh才作用的发挥Q注重校本h才队伍的培养提高Q有效发挥h才工E项目的导向作用?/p>
4.思想政治教育与政{制度引导的关系?/b>思想政治教育是各工作的生命Uѝ要通过各种途径加强思想政治教育工作Q提高广大教职工思想政治觉?zhn)Q增强广大教职工自觉服务于学校发展的内在动力Q辩证处理学校发展与个h成才的关pR通过政策与制度约束、考核奖惩QŞ成良好的_鼓励和物质奖q辅相成的Ȁ励机制?/p>
5.“要我干”与“我要干”的关系?/b>随着学校层设计的逐步CQ要d改变无所作ؓ(f)的工作状态，使每个部门单位、每位教职工的积极性、主动性、自觉性明显提高，d实现被动应付的“要我干”向U极d的“我要干”的转变。将“要我干”的落实好，q出成WQ“我要干”的形成风格Q做成亮点，凸显特色?b>
Q四Q突出“五字”工作准?/b>
1.在政MH出一个“强”字。理想信念坚定，固好“根”、守好“魂”，l就“金刚不坏之w”。坚持党委领g的校长负责制Q诏d民主集中制。严守纪律底U，把遵守党的纪律作觉追求和刚性约束，不撞U线、不触底Uѝ不雷池半步?/p>
2.在工作上H出一个“实”字?/b>坚持一切从学校实际出发、一切从师生利益出发Q克服一个困难，解决一个问题，争取一Ҏ(gu)l，做到思想实、思\实、定位实、目标实、措施实、效果实Q靠务实让工作出实效Q靠务实让师生得实惠。对人和事的衡量不单听汇报，更看做的实际效果?/p>
3.在标准上H出一个“高”字?/b>把目标锁定在先进上、定位在一上Q高水^站位、高质量推进Q不满于现状。绝不允许用差不多、大概、可能、基本上{模׃可来_饰自己Q决不允许得q且q、蒙淯养I决不允许随意降低工作标准?/p>
4.在服务上H出一个“真”字?/b>始终坚持全心(j)全意Zh民服务的Ҏ(gu)宗旨Q时时想着师生、事事ؓ(f)?jin)师生。服务师生做到动真心(j)、下真情、用真功Q从师生最需要的地方做vQ从师生最不满意的地方改vQ通过真心(j)实意的努力赢得师生的信Q和拥护?/p>
5.在作风上H出一个“硬”字?/b>把作风硬体现在埋头苦q上Q体现在做h的良知上Q体现在对得起工作待遇上Q体现在感恩党的培养上，在困N前不退~，在矛N前不w避。把作风体现在勤P办事上，反对奢侈费之风。把作风体现在永葆本色上，始终lL(fng)廉洁q根弦，做到党性至上，对组l负责、对人民负责、对自己负责?/p>
2015q是学校发展历程中极为关键、极为重要的一q。今q_(d)我们既要接受教育部合D伎ͼ又要q行新校区徏讑֒C轮基设施Q还要积极探索{型发展\径，深化应用型h才培L式改革，dJ重QŞ劉KghQ我们不能等待，更不能有丝毫懈怠。让我们团结hQ万众一?j)，同?j)同dQ发扬筚路蓝~、以启山林精，以勇于担当的气魄和饱满的工作热情Q以抓铁有痕、踏石留印的良好作风全n?j)投入到学校事业中去Q切实提高工作执行力Q保证工作落实，全面完成2015q工作Q务，为把我校早日建成特色鲜明、多学科协调发展的应用型本科院校而努力奋斗！
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