近日，習近平總書記給全國涉農高校書記校長和專家代表回信，對涉農高校辦學方向提出要求，對廣大師生給予勉勵和期望。習近平總書記的回信在我校師生中引起強烈反響，廣大師生紛紛表示，將認真學習貫徹習近平總書記回信精神，堅持以立德樹人為根本，以強農興農為己任，肩負起興農報國使命，為實現(xiàn)農業(yè)農村現(xiàn)代化矢志奮斗。
黨委書記龍治剛：以立德樹人為根本，以強農興農為己任，是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)均衡發(fā)展戰(zhàn)略的時代呼喚，也是習近平總書記對涉農高校及師生的重托。商洛學院作為地處秦嶺腹地的應用型本科院校，堅持以秦嶺現(xiàn)代中藥資源和綠色食品開發(fā)利用作為辦學特色之一，建校43年來，在新型農業(yè)人才培養(yǎng)、旱作小麥新品種選育、現(xiàn)代中藥和綠色食品開發(fā)等領域做出了一系列成績，為山區(qū)群眾脫貧致富做出了自己的貢獻。立德樹人，是我們的初心和使命；強農興農，是我們的責任和追求。今后我校將以習近平總書記的重要指示精神為指引，繼續(xù)在農、林、藥等學科專業(yè)領域深耕細作，讓更多應用型農業(yè)人才走進田野、扎根基層、服務“三農”，將更多科技成果轉化為推動新時代農業(yè)、農村建設發(fā)展的不竭動力。以根植地方、助力脫貧攻堅的實際行動，助推一流學院建設，為推進農業(yè)和農村現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
校長范新會：習近平總書記給全國涉農高校書記校長和農林專家的回信充分體現(xiàn)了黨中央對高等農林教育的關心和重視，為全國涉農高校落實“立德樹人”根本任務，譜寫新時代高等農林教育新篇章提供了遵循，指明了方向。商洛學院地處農林資源豐富的秦嶺南麓，建校以來，始終堅持“立足商洛，面向地方，服務基層，培養(yǎng)應用型人才”辦學定位，大力推動涉農學科專業(yè)建設，培養(yǎng)了大量農林專業(yè)人才，為促進區(qū)域農林事業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。在習近平總書記回信精神的指導下，我校將不忘初心、牢記使命，認真落實“立德樹人”根本任務，加快凝練涉農學科特色，辦好園林、生物技術等涉農專業(yè)，深化教育教學改革，大力實施“根植地方行動計劃”，力爭在小麥育種、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)保護等方面培育更多科技成果，培養(yǎng)更多知農愛農新型人才，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、促進推進鄉(xiāng)村全面振興和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻。
生物醫(yī)藥與食品工程學院博士劉長命：習近平總書記在回信中強調“新時代，農村是充滿希望的田野，是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺”。作為一名農學學科的大學教師和一線的農業(yè)科研工作者，倍感使命光榮，責任重大。在今后的工作中，不僅要培養(yǎng)學生學農愛農涉農的理想信念和強農興農的過硬本領，也要堅決響應學?！案驳胤叫袆佑媱潯?，深入基層、深入農村，投身到服務“三農”的實踐中去，切實解決農業(yè)中的實際問題。一日學農，終身愛農，我將為中國農業(yè)農村現(xiàn)代化貢獻自己的一份力量。
生物醫(yī)藥與食品工程學院教師張軍：習近平總書記在給全國涉農高校的書記校長和專家代表回信中指出，新時代的農村是充滿希望的田野，是干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺，我國高等農林教育大有可為。習近平總書記的回信令人鼓舞，正是黨和國家對農業(yè)的高度重視，我國以占世界7％的耕地養(yǎng)活了占世界22％的人口，創(chuàng)造了世界奇跡。自己作為一名從事農業(yè)種植相關的高校教師，時刻牢記當初選擇服務農業(yè)的“初心”，不負時代重托，以青年的朝氣與拼搏精神為“強農興農”貢獻力量。
生物醫(yī)藥與食品工程學院生物技術專業(yè)學生張森森：9月5日，對于廣大的農業(yè)科技者來說是一個值得紀念的日子，習近平總書記的回信飽含著他對建國以來農業(yè)科技者們工作的贊揚和對農業(yè)事業(yè)發(fā)展的肯定。作為一名生物專業(yè)的大四學生，習近平總書記的回信更加堅定了我依靠農村這個大舞臺發(fā)展個人價值的決心，我將銘記習近平總書記的囑托和期望，以袁隆平、李振生為學習榜樣，加強理論知識學習，扎根地方，服務百姓，做一個地地道道的“農民”科學家。
生物醫(yī)藥與食品工程學院園林專業(yè)學生王敏：近日，我認真學習了“習近平總書記給全國涉農高校的書記校長和專家代表的回信”，作為一名農學學科的大四學生，我深受鼓舞，深刻認識到作為一名學農人，是一件多么幸運的事情！在以后的學習和工作中要刻苦鉆研專業(yè)知識，練就過硬本領，謹記“博聞強志，正道直行”的校訓，響應國家號召，積極投身鄉(xiāng)村建設，在服務“三農”的實踐中施展才華，為推進鄉(xiāng)村全面振興貢獻青春力量。
生物醫(yī)藥與食品工程學院園林專業(yè)學生高雪瑞：作為一名農學學科的大三學生，在學習了習近平總書記的回信后，我感到無比光榮和自豪，對我來說更是莫大的鞭策，激勵著我不斷向具備現(xiàn)代化農業(yè)技術的新時代優(yōu)秀人才努力奮進。在今后的學習與工作中，我將積極參加專業(yè)相關的實踐活動，不斷提升農學專業(yè)相關理論知識，學農、知農、愛農，練就服務“三農”本領，將理論知識與實踐鍛煉相結合，在學習和工作中踐行一名農學人的光榮使命。
（文/崔倩 編輯/王葉 審核/魚小強）
