根據(jù)省市工作要求，以及學(xué)校春季開學(xué)及疫情防控工作部署，為檢驗(yàn)開學(xué)疫情防控預(yù)案的操作性，提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急能力，4月29日，我校組織開展春季開學(xué)疫情防控工作應(yīng)急演練。校黨委書記龍治剛、校長(zhǎng)范新會(huì)、黨委副書記彭虎軍、副校長(zhǎng)劉勇、副校長(zhǎng)王新軍觀摩指導(dǎo)演練。
本次演練共設(shè)置“學(xué)生報(bào)到工作區(qū)域應(yīng)急演練”“班級(jí)教學(xué)應(yīng)急演練”“公寓住宿管理應(yīng)急演練”“錯(cuò)峰就餐應(yīng)急演練”四個(gè)場(chǎng)景，對(duì)學(xué)生入學(xué)報(bào)到、進(jìn)入教室上課、進(jìn)入公寓樓、錯(cuò)峰就餐的全過(guò)程及在不同場(chǎng)景下突發(fā)應(yīng)急處置流程進(jìn)行實(shí)景演練。
隨著龍治剛“演練開始”一聲令下，緊張有序的演練正式拉開帷幕，幾十余名“學(xué)生”在學(xué)校大門口外保持1.5米間隔依次進(jìn)入消毒通道，卸下舊口罩投棄到專用垃圾箱后佩戴工作人員配發(fā)的一次性醫(yī)用口罩，經(jīng)工作人員查驗(yàn)有效證件后進(jìn)入校門口自動(dòng)測(cè)溫門，進(jìn)行第一次體溫檢測(cè)。體溫檢測(cè)正常的學(xué)生按照指示線到一號(hào)教學(xué)樓前的各學(xué)院接待點(diǎn)接受二次體溫檢測(cè)、掃描驗(yàn)證健康二維碼、填寫健康承諾書。
“嘀嘀嘀”，測(cè)溫門報(bào)警聲突然響起，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常。測(cè)溫工作人員立即擋停當(dāng)事學(xué)生原地等待，要求后面學(xué)生退后改道通行，臨時(shí)封閉該通道并立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)值班醫(yī)護(hù)人員。醫(yī)務(wù)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防護(hù)指導(dǎo)，引導(dǎo)異常學(xué)生到距離最近的臨時(shí)隔離點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行手部消毒、核實(shí)體溫、詢問(wèn)流行病學(xué)史并做好記錄，消毒人員對(duì)該生通過(guò)的路線及臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行終末消毒……
整場(chǎng)演練嚴(yán)格按照學(xué)校春季開學(xué)及疫情防控工作方案進(jìn)行，秩序井然、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在教室演練現(xiàn)場(chǎng)，臺(tái)階上紅色的路線標(biāo)識(shí)清晰醒目，學(xué)生在班級(jí)聯(lián)絡(luò)教師統(tǒng)一帶隊(duì)下，佩戴口罩、進(jìn)行手部消毒后按指定路線經(jīng)測(cè)溫門進(jìn)入教學(xué)樓；6號(hào)公寓樓西門口，學(xué)生持一卡通，經(jīng)工作人員體溫槍測(cè)溫后，間隔1.5米有序進(jìn)入公寓；食堂外，就餐人員需在新設(shè)置的洗手池進(jìn)行“七步洗手”，經(jīng)工作人員測(cè)溫、手部消毒后進(jìn)入指定食堂，間隔取餐后，按桌面標(biāo)識(shí)提示面南而坐，落座就餐，就餐完畢隨即戴上口罩，將餐具送至收餐處，并按指定出口出門。
演練結(jié)束后，范新會(huì)作總結(jié)講話。他指出，做好疫情防控工作，保障開學(xué)后師生健康安全是當(dāng)前最重要的工作，全體教職員工要熟知返校流程和注意事項(xiàng)，切實(shí)做好各自工作，眾志成城把疫情阻斷在校園之外。各部門在演練后，一方面要仔細(xì)梳理演練中暴露出的問(wèn)題，找不足、補(bǔ)短板，進(jìn)一步完善工作預(yù)案；另一方面要凝聚共識(shí)、密切配合，進(jìn)一步加強(qiáng)與省市疾控部門的溝通協(xié)作，為學(xué)生平安返校、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
市中心醫(yī)院、區(qū)疾控中心的3位專家，學(xué)校所在的東店子社區(qū)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)觀摩演練，并在演練后作了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。學(xué)校有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各二級(jí)院部黨政負(fù)責(zé)人、學(xué)工辦主任、教學(xué)秘書全程觀摩演練。全體輔導(dǎo)員參加演練活動(dòng)。
（文/圖 王葉 崔倩 編輯/崔倩 審核/魚小強(qiáng)）
