為全面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神，深化大學(xué)生思想政治教育，9月4日下午，商洛學(xué)院黨委書記張志昌，校長、黨委副書記權(quán)雅寧，黨委副書記、紀(jì)委書記王浩，副校長王新軍、郭瑾分別走進(jìn)北新街校區(qū)和丹江校區(qū)課堂，以黨的二十屆三中全會(huì)精神為主題，為全校學(xué)生講授“開學(xué)第一課”。

校領(lǐng)導(dǎo)圍繞“全會(huì)有關(guān)情況和重大意義、全會(huì)對教育事業(yè)作出的部署、學(xué)習(xí)全會(huì)精神應(yīng)把握的重點(diǎn)、青年大學(xué)生如何學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神”四個(gè)方面，帶領(lǐng)廣大青年學(xué)子深入學(xué)習(xí)了解黨的二十屆三中全會(huì)精神，號召全體師生緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的新征程上貢獻(xiàn)個(gè)人力量。

校領(lǐng)導(dǎo)在授課中介紹了黨的二十屆三中全會(huì)基本情況和重大意義，結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際，深入解讀了全會(huì)對深化教育科技人才體制機(jī)制一體改革作出的重要部署。校領(lǐng)導(dǎo)指出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，黨的二十屆三中全會(huì)提出構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制，對深化教育綜合改革、科技體制改革和人才發(fā)展體制機(jī)制改革作出了全面部署，必將推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)體系進(jìn)一步優(yōu)化、科技創(chuàng)新活力進(jìn)一步激發(fā)、人才保障機(jī)制進(jìn)一步完善，使廣大同學(xué)獲得更加優(yōu)質(zhì)的高等教育、擁有更廣闊的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用。

校領(lǐng)導(dǎo)在授課中強(qiáng)調(diào)，廣大青年學(xué)生要深入了解新時(shí)代全面深化改革的重大成就，深刻理解新發(fā)展理念和新質(zhì)生產(chǎn)力的要求，深刻認(rèn)識黨的領(lǐng)導(dǎo)是進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本保證。

為學(xué)習(xí)貫徹好黨的二十屆三中全會(huì)精神，校領(lǐng)導(dǎo)寄語全體學(xué)生，一是要深入學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果，切實(shí)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，做“兩個(gè)確立”的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。二是要將個(gè)人發(fā)展融入改革偉業(yè)，將滿腔熱忱轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)造的具體實(shí)踐，以個(gè)人的奮斗創(chuàng)造助推全面深化改革，在全面深化改革中實(shí)現(xiàn)人生理想。三是要傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文化自信融入個(gè)人精神氣質(zhì)與文化品格，爭做馬克思主義的信仰者和踐行者、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚(yáng)者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量。

這堂思政大課主題鮮明、重點(diǎn)突出，與青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際緊密聯(lián)系，具有很強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和指導(dǎo)意義。大家在課后紛紛表示，將以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，關(guān)心國家大事，適應(yīng)時(shí)代要求，不斷提升獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，力爭在中國式現(xiàn)代化的新征程上奮力書寫改革發(fā)展新答卷。

各二級學(xué)院黨委書記、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部，各年級學(xué)生代表及相關(guān)教師代表近2000人同上一堂思政大課。

（文/楊高梓楠 劉雪 圖/劉雪 謝豪 編輯/審核 史潔）