“老師，單位通知我盡快簽約，可我的三方還在宿舍，能不能幫我取一下？”“導(dǎo)員，上學(xué)期高數(shù)（1）好不容易沒(méi)有掛科，現(xiàn)在《高數(shù)（2）》快結(jié)課了，要是再?zèng)]有書，這學(xué)期肯定掛了，能不能幫幫我！”面對(duì)學(xué)生的要求，數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)工人員主動(dòng)變身校園“快遞員”，“云”接單后在學(xué)生宿舍進(jìn)行直播“帶貨”，小到一張紙，大到筆記本電腦都在他們的下單范圍?！澳憧纯词遣皇沁@本書？英語(yǔ)書要不要？”“你的柜子鑰匙在哪里？是在床墊靠門的一邊下面壓著嗎？”“你要拿哪幾件衣服？是這件嗎？還有那件，需要嗎？”“宿舍陽(yáng)臺(tái)的幾盆植物是誰(shuí)的呀，已經(jīng)干癟了，我給幫忙澆點(diǎn)水?！闭业綎|西后，輔導(dǎo)員們會(huì)逐一貼上標(biāo)簽仔細(xì)核對(duì)，以免物品混淆，到快遞寄送點(diǎn)后也會(huì)一直監(jiān)督物品打包、物流信息填寫，還會(huì)對(duì)個(gè)別建檔立卡學(xué)生提供包郵服務(wù)。

疫情擋住了很多學(xué)生返校的腳步，學(xué)生的許多生活用品都還放在宿舍，雖然在線課程持續(xù)進(jìn)行中，停課不停學(xué)的良好氛圍已然形成，但學(xué)生對(duì)三方協(xié)議、教材、筆記本電腦等學(xué)習(xí)資料和日常用品的需要卻更加迫切。數(shù)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員們本著“以生為本”的初心自發(fā)幫助未返校學(xué)生寄送急需的物品，在這個(gè)超長(zhǎng)假期中關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷每一位學(xué)生，通過(guò)“云守護(hù)”時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生身體、心理、生活、學(xué)習(xí)等情況，有的放矢的為學(xué)生做好服務(wù)，走進(jìn)學(xué)生心靈，將三全育人落到實(shí)處，盡可能降低疫情對(duì)學(xué)生造成的影響，為學(xué)生的居家學(xué)習(xí)做好后勤保障服務(wù)。

據(jù)悉，數(shù)計(jì)學(xué)院目前已為兩百余名學(xué)生郵寄各類物品，此項(xiàng)工作還在繼續(xù)進(jìn)行中。

（文/趙萍 圖/祁萌 編輯/王葉 審核/魚小強(qiáng)）