4月7日，商洛突發(fā)新冠肺炎疫情，學(xué)校全面轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài)，建工學(xué)院全體黨員干部、師生員工聞風(fēng)而動，始終將紀(jì)律、責(zé)任、奉獻、擔(dān)當(dāng)與團結(jié)挺在前邊，積極主動投入到學(xué)校及社區(qū)疫情防控工作中，以更堅定的必勝信念、更飽滿的精神狀態(tài)、更堅毅的作為擔(dān)當(dāng)、更鮮明的黨員本色，將學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置工作專班各項決策部署筑牢在思想中和落實到實際行動中。
落實責(zé)任勇?lián)?dāng)，思想防線不麻痹。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。思想“疫情防控網(wǎng)”是疫情防控能否取得成功的首道門檻，學(xué)院黨委堅決貫徹落實學(xué)校黨委防疫工作要求，及時謀劃部署，狠抓工作落實，動員全院師生共抗疫情，守護校園安全和師生健康。學(xué)院教工及學(xué)生黨支部更是首抓思想防線不放松，第一時間組織召開黨員線上集體學(xué)習(xí)會，傳達學(xué)習(xí)劉國中書記來商調(diào)研重要講話精神、傳達學(xué)習(xí)黨委書記張志昌在疫情防控工作調(diào)度會上講話精神、學(xué)習(xí)《商洛學(xué)院嚴(yán)肅疫情防控紀(jì)律八條禁令》和校黨委《致全校各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員的倡議書》，以黨建引領(lǐng)解決疫情防控“誰來防”的問題，從思想上擰成一股繩，在行動上凝成一張網(wǎng)，用初心和使命詮釋最美的抗疫擔(dān)當(dāng)。
黨徽閃耀在“疫”線，志愿服務(wù)顯擔(dān)當(dāng)。面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢，學(xué)院黨政齊心協(xié)力，始終保持“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，黨政負責(zé)人帶頭扛起主體責(zé)任，第一時間深入一線，靠前指揮，全程跟進。一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘，學(xué)院校內(nèi)教工黨員以支部為單位，踴躍請纓參戰(zhàn)，組建了建工學(xué)院教工黨員志愿者服務(wù)團，隨時響應(yīng)學(xué)校及學(xué)院號召，張紅俠、張雁、王聰、米文靜、岳軍偉、潘顏潔、鞏俊龍、成圓夢、杜江濤、金萌、李凡葉等15位黨員主動服務(wù)于轉(zhuǎn)運及核酸檢測，協(xié)助醫(yī)護人員信息錄入、人員管控、拆棉簽、貼標(biāo)簽……志愿者們從容應(yīng)對著時間緊、任務(wù)重、天氣熱、人員多等重重困難和考驗，堅持全程與工作人員、醫(yī)護人員并肩作戰(zhàn)！與此同時，在學(xué)院學(xué)工人員相對緊張的情形下，張紅俠、張雁、秦進等多位教工黨員或非黨員踴躍報名，與學(xué)工管理人員一起深入學(xué)生公寓間，做好學(xué)生錯峰有序用餐、核酸檢測組織、人員出入引導(dǎo)、特殊群體學(xué)生監(jiān)測等防疫工作中。吳旭春等4位黨員主動投身于所在社區(qū)的防疫防控工作中，用實際行動體現(xiàn)“我是黨員，我先上”的抗“疫”精神。
勠力同心抗疫情，精準(zhǔn)施策為學(xué)生。疫情期，學(xué)院始終堅持以學(xué)生為本，將“我為師生辦好事”踐行于日常學(xué)生服務(wù)管理中，一是通過打造學(xué)生服務(wù)管理“雙線”工作模式，形成班主任與輔導(dǎo)員有效互動機制，學(xué)校做出封閉管理安排后，班主任教師便立即開啟線上主題班會，正確傳達學(xué)校防疫政策，與學(xué)生連麥互動，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及面臨的困難，學(xué)工隊伍則全力以赴，深入學(xué)生宿舍，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疫情防控，做好個人防護；二是以活動為載體豐富學(xué)生“居舍”學(xué)習(xí)生活，學(xué)院團總支在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮青年團員組織堡壘作用，積極開展學(xué)生心理健康疏導(dǎo)，舉辦“你的青春真的被疫情偷走了嗎”征文大賽，舉辦防疫知識競賽線上答題活動，舉辦“在逆境中成長，讓逆境變得有意義”的專題講座等，既豐富了學(xué)生居舍學(xué)生生活，又引導(dǎo)學(xué)生樹立疫情期正確人生觀和價值觀；三是創(chuàng)新模式消解疫情對就業(yè)影響。結(jié)合疫情形勢，學(xué)院轉(zhuǎn)變就業(yè)模式，立足專業(yè)現(xiàn)有就業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)揮教工黨員先進性和專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)動教工黨員一對一幫扶考研學(xué)生復(fù)試錄取，確保上線考生盡復(fù)盡錄，鼓勵教工黨員引進本專業(yè)高層次企業(yè)，引導(dǎo)教工黨員參與產(chǎn)教融合實驗班建設(shè)，為批量就業(yè)做鋪墊，與此同時，學(xué)院通過舉辦疫情期線上就業(yè)宣講會，采取“一對一對接招聘單位，一對一指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，一對一達成協(xié)議”服務(wù)思路，確保就業(yè)速度與高質(zhì)量就業(yè)同步提升。四是立足疫情期學(xué)生“真需”做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活各項保障，針對學(xué)生反映口罩不足的問題，學(xué)院第一時間調(diào)集2000余個口罩并及時發(fā)放到學(xué)生手中，針對學(xué)生居舍學(xué)習(xí)方式單一的問題，學(xué)院地理系、工程管理系教師集思廣益，結(jié)合專業(yè)特點，籌劃開展師范生硬筆字書寫分享會等活動；在學(xué)生外出就醫(yī)時，學(xué)工人員全程陪護，確保每位學(xué)生安全。
在疫情形勢危急的情況下，在建工學(xué)院抗疫行動中，我們看到了教工黨員面對疫情時，表現(xiàn)出的責(zé)任、信心和樂觀精神。
（文/圖 建工學(xué)院 編輯/謝豪 審核/王霄飛）
